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創意是讓世界前進的靈魂! 義大利波隆那插畫大獎 張哲銘老師創作系列


  視覺語言言系列
看圖編故事!心情好和心情壞說的都不一樣喔!以視覺來閱讀不再依賴文字的解說讓圖像與視覺連成一線,激發創意刺激感,讓孩子在想
像的世界裡自由飛翔。

顏色語言系列

今天心情好嗎?用一個頻色來告訴我吧!為什麼有的孩子愛用黑色、有的孩子喜歡紅色呢?顏色,可以代表高興或生氣、沮喪或興奮、悲痛或愉快,讓孩子學習用顏色來表達情感,傳遞心中的喜悅或哀傷,用色彩來記錄成長歲月中的點點滴滴。

創作語言系列

如果枯枝變成了小鹿....,我的鉛筆會不會偷偷跑到河邊去吃草?創意需要激發,就如同知識需要學習,源源不絕的創意,需要源源而來的刺激,用創意的繪本經營一個創意的環境,讓孩子從中得到激發,隨時補充創意的養份。

木之繪本系列

春天的花朵、夏天的風、秋天的落葉 、以及冬天的雪,四季不同的變化是 詩人、畫家、音樂家,甚至科學家最大的創作靈感來源,當然也是孩子最初的創作動能。張哲銘老師和小鹿要帶著孩子一同走進自然領悟四季,送給孩子們形、色、聲的美學感動。

充沛的想像力,讓任何事物都有可能變成創作的素材!

 

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