如果我家也有電玩小子！
從曾政承自韓國贏得WCG世界電玩大獎賽冠軍，談父母、孩子、電玩的對應關係！
年僅十七歲的「電玩小子」曾政承自韓國風光贏得了WCG世界電玩大獎賽的冠軍，不僅為他個人贏得豐厚的獎金和掌聲，也引發了國內媒體的大肆報導和廣泛討論。
討論的聲音主要有兩個方向：一是關於「為什麼韓國能，台灣不能」的經濟問題，為什麼韓國的遊戲、網咖等產業能蓬勃發展？當然這方面又衍生出相關的網咖設置條例等問題。另一個方向則和我們的青少年兒童教育較為相關，到底以努力打電玩，練習得癈寢忘食，參加比賽而闖出一番名堂是好事還是壞事？值得鼓勵還是警惕？
上述的第一個問題，是所謂的大環境的問題，電玩的發展其實和某些運動項目的發展有些類似，最貼近的例子是撞球，所以討論起來總是涉及太多和場所設備、管理及安全相關的多元意見，是鼓勵發展還是嚴格把關，一方面必須正視它所帶來的效益及正面功能，一方面又要避免可能形成的賭博、色情，青少年犯罪問題，所以產、官、學的共識都還有待時間做進一步的厘清及凝聚。
站在關心教育的立場，個人認為「電玩小子」這個個案較值得我們深思與探討。相信所有看過這則新聞的人，都應該了解曾政承目前的狀況與背景，其父在接受媒體訪問時，不只一次憂心地表示，他最擔心的就是曾政承的升學與就業問題，因為曾政承自國中畢業後就沒有工作，也沒有準備升學，每天在家就是打電玩練功，雖然曾政承打電玩的功力實在優異，可以出國比賽，但身為一個父親他較關心的並不是曾政承能不能奪冠，而是他將來的升學與就業問題。我們當然也在後續的報導中，看 到曾政承奪冠後，其父喜悅的表情，但是曾父的擔心絕對有其道理，也相信這正是許多家庭此刻最頭大的煩惱，「我家的小孩都只愛打電動，將來不知道該怎麼辦？」
其實現代的孩子們，真的比起從前要幸福許多了，記得在我們求學的時代，打電動是被視為罪大惡極的行為，因為它和荒癈學業、不務正業是劃上等號的，正大光明打絕對不行，偷偷躲起來打被發現結果更慘。由於本身也曾是個愛打電玩的電玩老小子，對於曾政承的新聞事件發生，我認為有一些可喜的現象：首先是社會價值觀的改變，不再視電玩為洪水猛獸，大眾的意見皆認為曾政承的成績是個可貴的成就。其次是教育當局與學界的正面回應，教育部長曾志朗就表示，打電玩可以增加反應能力和平衡感，教育部也會考慮在多元入學方案裏，加入學生在這方面優異表現的評量。
所以如果你家的小孩也愛打電動，其實你也用不著過分擔心，因為電玩對訓練反應及思考，確實有正面的助益。只是在樂觀之餘，我們仍要提出一些省思，如果孩子把追求電玩成績當成是他的唯一目標，甚至以奪獎與否視為實踐自己的價值觀，那可能就要對孩子做一些溝通與教育。曾政承自奪冠後也表示，想要再多唸一點書，尤其是英文，因為他在出國比賽期間，語文的不通讓他甚感不便，回國後他也開始著手升學的規劃。我認為這就是個正面的教材，像曾政承雖然已經有良好的電玩表現了，但是因為其餘能力及學問知識的不足，讓他難以更上層樓，因此決心繼續求學，也由此可見教育的重要。下次家裏的孩子再不唸書，或者以曾政承的例子為打電玩的理由，你也可以告訴他「連電玩小子都要唸書了，你還敢不唸嗎？」
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