政治、經濟、安全性
孩子可以擁有什麼樣的〞核能〞常識？■章建民
「核四案」在國內喧騰翻擾了許久，不管最後核四蓋不蓋；也不管核一、核二、核三什麼時候除役，核能發電廠在台灣至少還會有幾十年的壽命。各方勢力在核四案的議題上拼命想在政治、經濟層面辯個敦優敦劣，但是最攸關我們性命安全的－核能意外，卻少有人提及，家長們在為小朋友解釋核四案時，除了把它當做是政策的優劣來說之外，有沒有想到還有更重要的事要讓小朋友知道？
輻射是什麼？
小朋友可能已經知道了核能可以用為一種發電方式，也已經知道了支持或反對者各有哪些意見，然而對於為何大家都這麼強調安全問題，可能就會存在著一些疑問，例如：核能災害時有什麼危險？什麼是輻射？意外發生時該怎麼辦？
核能電廠所帶來的意外（我們必須先想像是嚴重的狀況），包括核爆本身的威力會使得電廠內部人員、附近居民直接受到傷害外，還有爆炸引起的輻射外洩、核癈料等放射性物質等處理不當引發的輻射感染等，其影響範圍廣大（輻射塵會隨大氣變化而移動）、持續時間長久（因核變災害導致遺傳病變的例子仍在觀察中），在提到核能的安全問題時，關鍵就在怎麼做好防範輻射外洩的措施，所以首先小朋友一定會很想知道輻射是什麼？
根據美國FEMA（federal emergency management agency）的定義：放射性物質是由不穩定的原子所組成的，而這些不穩定的原子會釋放其多餘能量以趨向穩定狀態，在這過程中其發散出來的能量就是輻射。其實輻射是一種無色、無嗅、無味的能量，我們日常生活也常常接觸得到，從天然輻射源包括：太陽、土壤、岩石中的放射元素，到家用的電視、微波爐，其至醫療用的X光、核能發電廠，都存在著輻射的蹤影。
輻射的傷害
既然到處都有輻射了，那又有什麼好怕的？我們雖不致於談輻色變，但也不能輕忽它的影響，經過科學家的研究，一般況下我們接受的輻射量，是絕對不致引起病變的。但是核能意外，包括放射性物質處理不當，釋放出的輻射量可能會遠超過一般正常劑量（根據廣島、長崎的研究，全身急性曝露超過250毫西弗以上就會顯現傷害）這時，輻射就像是一個可怕的殺手，會先分離或激發我們體內的細胞和水分子，造成DNA的傷害，而水分子被游離後也會引發化學反應，造成細胞受損，如果細胞的修復能力不夠或修復有錯時，我們的身體就會呈現受損的情形。當人體接受過度的劑量時，許多細胞就會無法修復或死亡，因而產生疲倦、噁心、嘔吐、皮膚紅斑、脫髮、血液中白血球及淋巴球顯著減少等症狀。當接受的劑量更高時，症狀的嚴重程度就隨著加大，甚至會造成死亡。
核能災害時該怎麼辦？
無論你本身是擁核還是反核，當面對安全性問題時，請務必以嚴肅的態度教育孩子，尤其核能意外發生的嚴重程度及影響久遠，就算你是絕對相信它不會發生的，還是要知道一旦發生時，該怎麼辦？FEMA提供三個減少核災時曝露在輻射下的準則，
一、時間：大多數的放射線會隨著時間快速地減低強度，所以限制在放射源影響範圍的時間，就能減少曝露量。
二、距離：離放射源越遠，接受的輻射量越少，當核災事故嚴重時，當地政府會撤離居民，就是這個道理。
三、屏障：越厚重、密實的物質越能防護輻射的穿透，所以當地政府會建議居民留在家中，因為家裏的牆壁可以在短時間提供充分的保護。
另外，FEMA也提供了許多行動的準則，比如，接到核災警報時應保持冷靜態度，不要猛往外衝，先分清楚當局的建議是撤離還是留在家中；如果待在家中要注意：把寵物帶到室內、鎖上門窗、關閉空調、電扇等電器、儘量往地下室等區域閃避，要等到當局聲明安全才能外出。如果從戶外進入室內，則要先沐浴、把受到感染的衣物集中用塑膠物質密封，如有鄰近有嬰兒、老人或行動不方便的人士，要儘量給予協助。
核四案吵翻天雖然令人不勝其擾，但抽離純政治面的操作，我們可以延伸出很多面向來討論，從認識輻射、培養防範核災的基本認知，到如何在大量的報導中解讀資訊、訓練小朋友獨立思考的能力……等，其實，家長們是可以給孩子們一些機會教育的。
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